(a) Το δημοτικό σχολείο ist die Grundschule (Volksschule), die griechische Kinder sechs Jahre lang (Einschulung nach Vollendung des sechsten Lebensjahrs) besuchen.
(b) Το Λύκειο ist die zweite Phase der Oberschule. Νach dem Wechsel von der Grund- zur Oberschule besucht man zunächst drei Jahre lang το Γυμνάσιο („Gymnasium“) und danach drei Jahre lang το Λύκειο („Lyceum“), das man mit dem Abitur (το απολυτήριο) verlässt.
Η δουλειά μου πάει. Die(se) Arbeit liegt mir. Wir haben hier eine weitere Bedeutungsvariante des Verbs πάω, wie sie uns ähnlich schon mit (Σου πάει το άσπρο. Dir steht Weiß.) begegnet ist.
Η σχέση Beziehung, Umgang, η απόφαση Entscheidung und η λύση Lösung sind weitere feminine Substantive des altertümlichen Typs und bilden die Pluralformen οι σχέσεις, οι αποφάσεις und οι λύσεις.
Δημόσιες σχέσεις sind das, was man im Englischen (und teilweise auch bei uns mit dem importierten Ausdruck) als public relations bezeichnet. Also in unserem Falle etwa Publikumsverkehr, Umgang mit dem Publikum.
Οι δικοί μου δεν το εγκρίνουν. Meine (Angehörigen) sind nicht dafür. Οι δικοί μου (zu ergänzen άνθρωποι) bedeutet die Meinen, meine Angehörigen, meine Leute, meine Familie.
Ακούστε με. Hören Sie mich an. Πέστε μου. Sagen Sie mir. Bitte immer daran denken, dass Pronominalobjekte immer hinter den Imperativformen eines Verbs stehen.
Wir haben bereits έχω δίκιο Recht haben kennengelernt; hier nun haben wir auch das Gegenteil davon έχω άδικο Unrecht haben.
(a) Reflexiv-Passiv
Die 3. Person Plural von φοβάμαι (sich) fürchten, einem reflexiv-passiven Verb vom Typ 2, lautet φοβούνται. Damit hätten wir nun alle Endungen des Reflexiv-Passiv dieser Verben; wir wollen sie uns daher einmal alle zusammen ansehen und mit den Formen der reflexiv-passiven Verben vom Typ 1, wie z. B. βρίσκομαι vergleichen:
| Singular | Plural | Singular | Plural |
| φοβάμαι | φοβούμαστε | βρίσκομαι | βρισκόμαστε |
| φοβάσαι | φοβάστε | βρίσκεσαι | βρίσκεστε |
| φοβάται | φοβούνται | βρίσκεται | βρίσκονται |
(b) Konjunktiv des Reflexiv-Passiv
να συνεργαστούμε όταν κουραστεί – Das sind Konjunktive des Reflexiv-Passiv zu συνεργάζομαι zusammenarbeiten und κουράζομαι müde werden.
Denken wir daran, dass der Konjunktiv des Reflexiv-Passivν dieselben Endungen hat wίe das Präsens der Verben vom Typ 3 und dass der Stamm oft auf στ oder θ endet. Werfen wir daher nun einen Blick auf einen vollständigen Konjunktiv des Reflexiv-Passivs eines Verbs:
| (να) κουραστώ | (να) κουραστούμε |
| (να) κουραστείς | (να) κουραστείτε |
| (να) κουραστεί | (να) κουραστούν |
(a) Το φέρρυ-μπωτ Fähre ist ein weiteres indeklinables neutrale Substantiv. Es hat eigentlich zwei Akzentstellen: φέρρυ·μπώτ.
(b) Κρίμα schade ist ein adverbial gebrauchtes Substantiv von: το κρίμα Schuld, Sünde.
(c) Σήκω erhebe dich, steh auf ist ein unregelmäßiger Imperativ Singular und lernen wir einfach wie eine Vokabel.
Την Πρωτοχρονιά zu Neujahr Hier haben wir wieder ein Beispiel für den Gebrauch des Akkusativs mit dem bestimmten Artikel bei der Angabe eines Zeitpunktes, wo wir im Deutschen eine Präposition gebrauchen.
Der Neujahrstag ist in Griechenland ein wichtiges Fest. An diesem Tag bringt auch nach der traditionellen Vorstellung der Hl. Vasilios Geschenke, nicht wie in Deutschland/Österreich das Christkind zu Weihnachten.
Betrachten wir hier wieder den Gebrauch von που als Konjunktion oder Relativpronomen: Χαίρομαι που μπορέσαμε να φύγουμε. ich bin froh, dass wir abhauen konnten. Τη ζακέτα που μου χάρισες die Jacke, die du mir geschenkt hast. Beachten wir auch ein weiteres Mal den Gebrauch von πως als Konjunktion an der Stelle von ότι: Πιστεύω πως είναι απαραίτητο. Ich glaube, dass das unbedingt notwendig ίst.